Introducción

La temática a desarrollar para esta evaluación final es sobre la propuesta de solución de caso específico de la problemática social, el caso a definir es el plagio. El blog contiene un video de aproximadamente 09: 26 minutos en el que presenta una posible solución a la problemática social que se relaciona con el plagio y sobre el caso de Luz Mary Giraldo, quien fue una profesora del Departamento de Ciencias Sociales y Educación de la Universidad Javeriana, este caso de plagio sucedió en el año 2010 donde la profesora fue condena a dos de prisión por tomar partes de un trabajo hecho por una de sus estudiantes años atrás. Una vez hecho el video con la solución al caso fue compartido en el foro colaborativo. Además de realizar el video cada estudiante debía aportar y realizar una crítica reflexiva de los avances de los compañeros, esto con el fin de generar debate en el grupo argumentación frente a los aportes de sus compañeros sustentado en autores y teóricas, el blog contiene expectativas mínimas de una introducción, el cuerpo del trabajo donde presente el video, conclusiones y la bibliografía investigada. El blog se diseñó cumpliendo los objetivos planteados en la guía de actividades.

[Imagen] Recuperado de: http://www.suprahumanos.co/iniciamos-la-campana-de-soluciones/

Problemática social, el plagio.

Plagio es "copiar en lo sustancial obras ajenas, dándolas como propias"

(Real Academia Española)

El plagio es usar el trabajo, las ideas, o las palabras de otra persona como si fueran propias, sin acreditar de manera explícita de donde proviene la información (Biblioteca Universidad de Alcala, "Plagio es", parr 1).

El plagio es cuando una persona toma las ideas o palabras de otra persona y las utiliza en algún trabajo oral o escrito “sin darle crédito a la persona cuyas ideas o palabras se están utilizando” (Park, 2003, p. 471).

[Imagen] Recuperado de: https://escolapt.wordpress.com/2015/10/06/o-plagio-do-juiz-desembargador/

El plagio puede ocurrir de forma intencional o de forma no intencional. Independiente de la intención, el plagio es una conducta académica deshonesta que tiene consecuencias para tu carrera e inclusive puede impedir que pases tus cursos y te gradúes (Park, 2003; Park, 2004).

El plagio posee dos características:

• La copia total o parcial no autorizada de una obra ajena.
• La presentación de la copia como obra original propia, suplantando al autor verdadero.

[Imagen] 

Recuperado de: http://noticias.universia.net.mx/cultura/noticia/2016/09/06/1143311/7-programas-docentes-ayudaran-detectar-plagios.html

¿Qué se puede plagiar?

• Cualquier información en cualquier soporte, o cualquier obra literaria, científica o artística: Monografías, folletos, impresos, escritos, informes, conferencias, etc.

• Artículos de revistas, artículos de prensa, investigaciones de otras personas, grabaciones, diagramas, gráficos, exámenes, etc.

• Composiciones musicales, con o sin letra.

• Obras dramáticas, musicales, coreografías y, en general teatrales.

• Obras cinematográficas y audiovisuales, obras multimedia y obras fotográficas.

• Escultura, dibujo, pintura y demás obras plásticas.

• Obras arquitectónicas y de ingeniería.

• Programas de ordenador y bases de datos.

• Formas de dibujos, signos, modelos, patentes, marcas, lemas y frases divulgadoras de objetos producidos por las artes industriales.

• Y las obras derivadas de las originales, como las traducciones, adaptaciones, revisiones, compendios, arreglos musicales, entre otros.

Referencia:

Biblioteca Uviversidad de Alcala. (s.f). ¿Qué es el plagio?. Recuperado de: http://www3.uah.es/bibliotecaformacion/BECO/plagio/1_qu_es_el_plagio.html

Universidad Iberoamericana. (s.f). Decanato de Investigación. Prevención plagio. Recuperado de:http://www.unibe.edu.do/es/decanato-investigacion/prevencion-plagio

Existen diferentes formas y niveles en las cuales el plagio puede realizarse.

El caso que trate en las tareas anteriores fue sobre el plagio y el caso de plagio de Luz Mary Giraldo. Continuando con el tema:

    Existen diferentes formas y niveles en las cuales el plagio puede realizarse. Se habla de un plagio verbatum (Aldrete, 2011; Roig, 2009) cuando es exacta la coincidencia entre el texto original y el sospechoso; en este caso la tarea de identificación es relativamente sencilla, ya que actualmente se cuenta con numerosas herramientas automatizadas que facilitan el trabajo. A este tipo de plagio también se le llama plagio palabra por palabra (Martin, 1994), o plagio directo (Klausman, 1999). Así como la vida continúa creciendo o cambiando ante diferentes casos, el plagio también parece hacerlo, es como si fuera un camaleón que ante todas las prohibiciones y métodos que existen para evitarlo siempre logra una nueva forma de involucrarse, de existir entre nosotros y al parecer coge más fuerza con el avance de la tecnología, quien aunque hace que gracias a esos avances se creen aplicaciones para evitar el plagio, este de alguna manera ataca por otros lados o en los lugares donde no se tienen tan claro el concepto de plagio. Si lo vemos desde otro punto de vista o como un pequeño descripción seria así; si en los lugares donde tienen las aplicaciones más efectivas de la detección del plagio y con diferentes métodos para determinar su cometido, las aplicaciones y los métodos serian un muro o una barrera que le impide el paso, bueno el plagio obviamente no se va a detener, este es capaz de escalar la barrera de cualquier forma, e incluso podría meterse camuflado como el gran trabajo académico, con buenas citas y argumentos pero allí esta tan discreta pero diciendo creo que no podrán encontrarme aquí.

[Imagen] Recuperado de: http://plagioaspectos.blogspot.com.br/p/el-plagio-lo-largo-de-la-historia.html

    En contraparte del plagio palabra por palabra o plagio directo, se habla de plagio inteligente cuando quien lo comete ha tenido el cuidado de plantear las ideas ajenas empleando palabras distintas para dar cuenta del mismo significado (Rojas y Olarte, 2010). Para este nivel de plagio la identificación se vuelve sumamente compleja, pues la automatización actual de las revisiones no ha alcanzado el nivel de eficacia que uno desearía. La identificación del plagio inteligente es aún más complicada debido a que el hecho supuesto se relaciona estrechamente con las intenciones de quien comete el plagio, lo que lleva a distinguir entre plagio intencional y plagio negligente (Miranda, 2013). Creo que esto define perfectamente lo que sucede frente al plagio, uno cree que es tan sencillo tratar este tema, hasta tal punto de pensar porque le ponen tanto problema, que es lo que hace que sea importante, pero esto va más allá de pensar que es solo un concepto que no genera daño alguno, pues al realizar un trabajo, una obra, una canción, una película y bueno prácticamente todo lo que involucre esfuerzo y tiempo personal absolutamente nadie quiere o querrá que tomen su trabajo y se lleven algún crédito por ello y que no se reconozca a quien realmente hizo todo el trabajo, quien se trasnocho por hacer algo bien.

[Imagen] Recuperado de: https://mercadeoglobal.com/blog/como-protegerte-contra-el-plagio-leyes-internacionales/

Definición verbatim: (Del latín verba o uerba –palabras–, es decir, la cita de un texto palabra a palabra) tiene varios significados. Desde un análisis lingüístico, "verbatim" significa la reproducción exacta de una oración, frase, cita u otra secuencia de texto desde una fuente a otra. Las palabras aparecen en el mismo lugar, en el mismo orden, sin paráfrasis, sustitución o abreviación de cualquier tipo, sin realizar siquiera un cambio trivial que pueda alterar el significado.

Definición de plagio intencional: Plagio es el uso de palabras de otra persona, ideas o resultados experimentales sin dar crédito al creador de la obra. Puede no ser deliberada si el escritor no sabe cómo citar correctamente las fuentes o darle crédito al autor. Plagio intencional se produce cuando el escritor pasa deliberadamente fuera del trabajo escrito como si fuera suyo, a sabiendas de que una parte o todo el contenido fue copiado de otra fuente. 

Definición de plagio negligente: Ocurre que hay personas en el ámbito académico que cometen plagio y, al llamarles la atención, ellos aducen no haber sido por malicia sino por descuido. Pero su descuido está en la línea borrosa entre el accidente y la negligencia. Por ejemplo, un autor parafrasea una fuente, o menciona un hecho que no es del conocimiento común del público y omite la cita o las comillas para marcar el texto referido. Puede ser posible que el autor no tuviera la intención de hacer plagio, pero muestra poca consideración con las normas de citación y los trabajos de otras personas.

Referencias:

UAEM Redalyc. ( s.f). Revista. El plagio académico en la investigación científica. Recuperado de: http://www.redalyc.org/html/132/13246712008/

Wikipedia. ( mayo 6, 2016). Concepto. Verbatim. Recuperado de: https://es.wikipedia.org/wiki/Verbatim

Scielo. ( julio 20, 2017). Ética editorial. otros tipos de plagio. Recuperado de: http://blog.scielo.org/es/2017/07/20/etica-editorial-otros-tipos-de-plagio-y-contando/#.Wi61rlXiaUk

Confuzal. ( agosto 23, 2013). Definición de plagio intencional. Recuperado de: http://confuzal.com/articulo/Definici%C3%B3n%20de%20plagio%20intencional%20/

La ética de la investigación científica.

  Desde la segunda mitad del siglo xx, y en especial a partir de la década de los 80, se viene hablando en forma creciente de una "ética de la investigación científica". Desde la segunda mitad del siglo xx, y en especial a partir de la década de los 80, se viene hablando en forma creciente de una "ética de la investigación científica"(Scielo, 2013, “Ética De La Investigación Científica”, párr. 7). Es un concepto que para nada es nuevo, pero es la primera vez que escucho sobre la ética de la investigación científica que está relacionada con el plagio y como está involucrada en los actos de las personas, la verdad pensé que el plagio era un tema nuevo, algo actual, pero a medida que averiguo descubro que existe desde hace mucho tiempo, lo que ha hecho que suene o se hable más del plagio y de la falta de ética que se genera al incurrir en ella ha sido gran parte por el internet. El internet no es malo no algunos creen, sirve de bastante ayuda para informarnos, comunicarnos, en fin, pero están quienes buscan otro beneficio del internet y como es tan fácil acceder prácticamente a todo y sin ninguna notificación se puede copiar y pegar, aunque este término es tan sencillo de entender el detalle o la falta de ética esta en no darle crédito al libro, autor o página de donde sacamos la información a utilizar. Esto de información a utilizar lo usaría un estudiante, pero otro tipo de persona como un escritor, poeta, novelista, político hasta un escritor de canciones, algunos de ellos en sus escritos utilizan cierto contenido de otros autores, eso sí tienen la tarea y la obligación de referenciar el contenido usado en sus libros, esta también es una obligación de los estudiantes y las consecuencias de no hacer la adecuada referencia conlleva a grandes consecuencias, aun estudiante lo pueden expulsar, y a los autores que tienen cierto prestigio pueden ser llevados a la cárcel y pagar multas, pero creo que algo aún más grave que lo anterior para ambos casos es perder el respeto que se tiene de los demás, esto queda marcado en la vida de la persona, en la ética que se tiene.

[Imagen] Recuperado de: https://www.nexos.com.mx/?p=29759

  De acuerdo con el concepto ética de la investigación científica se emplea esta denominación para referirse al conjunto de principios morales específicos que regulan la actividad de la investigación científica. La ética de la investigación científica, entonces, es una rama de la ética especial, que versa sobre el modo como los principios comunes de la moralidad de los actos humanos se especifican en un ámbito determinado de la vida del hombre, en este caso, el de la investigación científica y el trabajo académico. La noción de "ética de la investigación científica " ha avanzado de la mano de la noción de "mala conducta científica" o "mala conducta en la investigación" (Scielo, 2013, “Ética De La Investigación Científica”, párr. 7). Como cierta parte de la vida existen quienes están de acuerdo y los que no lo están, ante este tipo de situaciones y con esta información que quizá algunos no lo comprendan hay que tener todo el conocimiento necesario para tratar de explicarlo y hasta demostrarlo con hechos reales para que sean creo yo, un poco más fácil de comprender. Los casos reales de este tipo de información hacen que uno piense, podría sucederme, así que no debo cometer ni incurrir ante el plagio, y que siempre debo llevar de frente todos los valores éticos y morales que nos inculcan desde niños, y en todo nuestro proceso de vida diaria.

[Imagen] Recuperado de: http://unblogdelplagio.blogspot.com.br/

El plagio según Park (2003, 2004) incluye:

• Copiar las palabras de un texto y entregarlas en un trabajo como si fueran tuyas.

• Contratar a otra persona o a una página web para que escriba tu trabajo.

• Cuando haces referencia a un autor, pero usas su texto palabra por palabra sin poner el texto entre comillas.

• Cuando parafraseas a un autor, pero no lo acreditas.

• Cuando utilizas y entregas un trabajo de investigación en varias materias. En este caso te estás plagiando a ti mismo.

Referencia:

Scielo.(agosto, 2013).Revista chilena de derecho. Plagio y Etica. Recuperado de:http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-34372013000200016

Universidad Iberoamericana. (s.f). Decanato de Investigación. Prevención plagio. Recuperado de:http://www.unibe.edu.do/es/decanato-investigacion/prevencion-plagio

Etimología y significado de la voz "plagio".

"Plagio" es el sustantivo masculino que designa la acción y efecto de plagiar. Proviene del latín plagium, que significa 'secuestro'. Según el Oxford Latin Dictionary, plagium procede, a su vez, de plaga, que designa una red empleada para cazar. Corominas señala que plagium procede del griego πλάγιος (plágios), que significa 'trapacero' o 'trapacista', es decir, el que con astucias, falsedades y mentiras procura engañar a alguien en un asunto.

[Imagen] Recuperado de:http://paginaswebeconomicas.mobi/machetearte/2016/10/24/plagio-1651/

  En la Roma antigua, "plagiar" consistía, o en comprar a un hombre libre sabiendo que lo era y retenerlo en servidumbre, o en utilizar un esclavo ajeno como si fuera propio. Este segundo sentido parece estar en el origen del uso de la voz plagio con el significado que ahora nos convoca. En efecto, por analogía con el que utiliza un esclavo ajeno como si fuera propio, se comienza a llamar "plagiario" al que utiliza una obra ajena como si fuera propia.  Es interesante este concepto, viéndolo desde ese punto si cambiamos el termino comprar un hombre o utilizar un esclavo por textos o escritos el significado no cambiaría, con el paso del tiempo ahora se utiliza el texto ajeno como si fuera propio. ¿Hasta qué punto de la continuidad de la historia existirá el plagio?, si vemos esto más allá, quizás en el futuro esta dejará de existir y solo quedará el recuerdo por así decirlo. Las aplicaciones son eficaces para detectar el plagio, pero no es suficiente, no tiene el resultado tan eficiente que se espera, “esta percepción de que el plagio está lejano parece ir en contra de las cifras de las que hablan los artículos en revistas especializadas, en donde se expone la necesidad de tomar medidas más efectivas, aprovechando las herramientas disponibles en Internet, dado el incremento en los casos detectados” (Schein y Paladugu, 2001; Bretag y Mahmud, 2009; Berquist, 2013). La ley se encarga de decir que sucederá si practicas o realizas plagio sin embargo no todos están informados al respecto.  Existe en las normas APA una parte esencial para presentar trabajos que son las referencias que contiene el paso a paso de como citar fuentes de autores, para que de esta manera se evite cualquier altercado frente a plagiar, lo bueno de las normas APA es que con el tiempo y frente a las circunstancias se actualiza para estar a tiempo a medida que crecen los métodos de estudio. El plagio es bastante frecuente, especialmente por la disponibilidad de de trabajos científicos en el internet (Park, 2003; Scanlon & Neumann, 2002; Hoad & Zobel, 2009).

[Imagen] Recuperado de: http://operamundi.uol.com.br/dialogosdelsur/san-plagio-en-bolivia/11092014/

  Naturalmente, no se comete plagio en toda ocasión en que se invoca una idea o juicio ajeno sin citar la fuente. No hay plagio, por ejemplo, cuando se utilizan verdades públicamente reconocidas (v. gr., no es necesario citar a nadie para afirmar la redondez de la tierra); cuando se utilizan ideas generalmente compartidas por todos los que cultivan una cierta rama del saber; cuando se escribe en el contexto de una determinada escuela de pensamiento que asume ciertas tesis generales; ni cuándo se puede invocar la "excepción de insignificancia", es decir, cuando por inadvertencia, error u olvido se omite consignar una cita correspondiente a una idea que, en el contexto, no es demasiado significativa, en especial si se ha citado en otras oportunidades la obra ajena en la cual esa idea está contenida. Quizá a esto se refería la profesora Luz Mary Giraldo “Cualquier cosa que leas sobre Giovanni Quessep tiene las mismas palabras”. Del modo que yo lo veo es que no se trata de plagio en algo tan común entre todos, esta definición de cuando no hay plagio mencionado anteriormente me resulta nuevo y la verdad no tenía idea que se observara al plagio de esta manera; por todo lo que había leído estaba teniendo un poco de susto al concento de plagio, obviamente es un error cometerlo, pero no todo lo que realizamos es plagio. En una versión ampliada del concepto de plagio se suele incluir también a las conductas reprobables relacionadas con el arbitraje de publicaciones o de proyectos de investigación, en donde más bien se habla de una complicidad de plagio en cualquiera de las formas particulares mencionadas en los incisos anteriores (Brondz, 2013).

¿Cómo hacer referencias y bibliografía en normas APA?

[Imagen] Recuperado de: http://normasapa.net/2017-edicion-6/

Las referencias son las fuentes que se utilizaron de apoyo en el trabajo para sustentar los argumentos o los hechos mencionados, en otras normas se llaman las referencias como bibliografía. En el formato APA se debe citar la referencia en el texto y adicionalmente agregarla en la lista de referencias. A continuación, se muestra un ejemplo de un párrafo con su respectiva cita y como se agrega a la lista de referencias o bibliografía con normas APA.

Ejemplo de párrafo:

En previas investigaciones hechas por estudiantes de la Universidad Distrital se encentro una correlación entre el número de invertebrados de la zona y la cantidad de bacterias en el ecosistema (Gutierrez, 2013).

En el ejemplo anterior se utilizó una forma de citar las referencias llamado "formato de paréntesis", adicionalmente existe un formato básico del cual se presenta un ejemplo a continuación:

Como afirma Gutierrez (2013) en previas investigaciones hechas por estudiantes de la Universidad Distrital se encentro una correlación entre el número de invertebrados de la zona y la cantidad de bacterias en el ecosistema.

Después de haber citado la referencia en el texto se debe agregar en la lista de referencias en el formato según el tipo de publicación que se esté referenciando, a continuación, se muestra un ejemplo de referencia en la lista:

Gutierrez, R. M, (2013). El impacto de la sobrepoblación de invertebrados en un ecosistema selvático. Revista Mundo Natural, 8, 73-82.

En múltiples ocasiones necesitamos hacer referencia varias veces a un mismo autor o una misma publicación, para esto se debe seguir unas reglas según la cantidad de autores, teniendo en cuenta si es la primera vez que se referencia al autor o si aparece una segunda o más veces en el texto.

Referencia:

Scielo.(agosto, 2013).Revista chilena de derecho. Plagio y Ética. Recuperado de:http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-34372013000200016

Scielo.(jul/sept, 2016). Perfiles Educativos. El plagio académico en la investigación científica.Recuperado de:

http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0185-26982016000300120

Normas APA. ( s.f). Como hacer referencias. Recuperado de: http://normasapa.com/como-hacer-referencias-bibliografia-en-normas-apa/

Universidad Iberoamericana. (s.f). Decanato de Investigación. Prevención plagio. Recuperado de:http://www.unibe.edu.do/es/decanato-investigacion/prevencion-plagio

Técnicas para evadir el plagio:

 A veces, evadir el plagio es difícil, ya que los estudiantes tienen muchas actividades académicas y sociales que les impide dedicar suficiente tiempo a la escritura. Es también difícil evadir el plagio Creado por: Aída Mencía Ripley, doctorado en Psicología Clínica/Coordinadora Departamento de Investigación cuando el estudiante tiene que integrar muchas ideas de diferentes fuentes por primera vez (Park, 2003).

[Imagen] Recuperado de: http://www.grandespymes.com.ar/2017/11/03/las-consecuencias-de-decir-no-me-traigas-problemas-traeme-soluciones/

 A la mente vienen preguntas como la siguientes ¿Se considera plagiario al investigador o escritor que retoma una idea expuesta por otro autor? ¿Se considera autor o compilador a quien retoma lo expresado por varios escritores o investigadores? ¿Se considera coautor al tutor de una tesis o texto científico? ¿Se considera autor a los tesistas que reproducen los breves textos aportados por sus tutores? Hay infinidad de inquietudes al respecto, y aunque no es una cuestión nueva, en el mundo de la ciencia cada vez se presentan más casos en los sectores académicos, en los que se descalifican trabajos o se tacha de plagiario a una persona, sin que se pueda determinar con claridad si realmente hubo una usurpación en la paternidad de la obra protegida por el derecho de autor, o no tuvo el cuidado de realizar una correcta cita de textos o las identificaciones de la fuente de las obras compiladas, o bien, simplemente se trata de la publicación sin autorización de una versión u obra derivada, (Morales, 2015:12)

[Imagen] Recuperado de: http://www.elcolombiano.com/historico/el_plagio_una_constante_en_la_red-FXEC_292654

Puedes evadir el plagio siguiendo las siguientes técnicas:

[Imagen] Recuperado de: http://elplagioacademico-gabriel.blogspot.com.br/2010/09/como-evitar-el-plagio-academico.html

Planifica: Decide desde el principio del semestre cuál es tu tema de investigación y determina los pasos a tomar para cada fase del proyecto. Convierte al proyecto en una serie de “mini proyectos.” Asegúrate de seguir las pautas del trabajo en tu sílabo.

Tiempo: Saca tiempo todas las semanas para escribir. Los estudiantes que escriben sus trabajos en el último minuto suelen cometer más plagios (Harris, 2004; Park, 2003; Suarez & Martin, 2001).

Infórmate: Busca tus referencias con tiempo.

Notas: Toma notas fidedignas al texto de todo lo que lees referente a tu tema. Esto te ayudará en el momento de citar.

Manuales: ¡Existen por alguna razón! Sigue un manual específico de estilo de escritura, ya sea APA, MLA o Chicago. Estos manuales te enseñarán a dar crédito a autores de forma adecuada. Escoge un estilo adecuado a tu carrera. Por ejemplo, si tu carrera está en las ciencias básicas o ciencias sociales, escoge el estilo APA.

Pregunta: Si tienes dudas sobre tu trabajo de investigación, hazle preguntas a tu profesor.

Referencia:

Universidad Iberoamericana. (s.f). Decanato de Investigación. Prevención plagio. Recuperado de:http://www.unibe.edu.do/es/decanato-investigacion/prevencion-plagio

Espacio Innovación más desarrollo. ( junio 23, 2016). El plagio académico desde la perspectiva del derecho de autor. Recuperado de: http://www.espacioimasd.unach.mx/articulos/num11/el-plagio-academico-desde-la-perspectiva-del-derecho-de-autor.php

Hacer justicia a la propiedad ajena e importancia actual de la cuestión del plagio.

 En ocasiones, sin embargo, el autor se encuentra tan consustanciado con lo que escribe que no distingue nítidamente los aportes de las autoridades estudiadas de aquellos que él mismo ha hecho. Esta dificultad con respecto a la propiedad intelectual, provocada por la negligencia o la impericia, conduce a valorar la trascendencia de un primer consejo: el discurso debe contener, con cierta frecuencia, expresiones que asistan al lector, situándolo en el contexto, por un lado, y ofrezca con puntualidad y exactitud el origen de las ideas, indique las fuentes e introduzca citas y notas. En la literatura especializada se abordan también las razones que complejizan el tratamiento del plagio académico; entre ellas están: 1) se trata de un problema de tipo ético con un alcance interdisciplinario (Ercegovac y Richardson, 2004); 2) es cada vez más frecuente debido al creciente acceso a cúmulos mayores de información (Klausman, 1999).

[Imagen] Recuperado de: http://visual.gi/1948/plagio/

 Marco Valerio Marcial acusando a Fidentino de poeta plagiario por haberle copiado versos haciéndolos pasar cómo propios; y le imputa la comisión de un hurto manifiesto, de ser ladrón. […] Porque plagiario era, en tiempos antiguos, la persona que se apropiaba de esclavo ajeno y, también, la que hacía esclavo suyo a hombre libre; incurriendo así en delito de hurto, calificado de grave según la Ley Flavia contenida en el Digesto." (Agúndez, 2005:1). Este es un caso tan parecido con el de la profesora Luz Mary Giraldo, las acusaciones de Rosa Maria Londoño se asemejan bastante con lo anterior, pues ella decía que el texto que la profesora le copio tenia similitud con el trabajo que realizo cuando era alumna de Luz Mary Giraldo.

En este orden de ideas, ¿cuándo hablamos de una obra preexistente? y ¿cuándo de una obra derivada?, para ello tenemos estas definiciones (Glosario de la OMPI, 1980):

[Imagen] Recuperado de: https://www.dreamstime.com/royalty-free-stock-photography-businessman-stealing-ideas-vector-illustration-monochrome-cartoon-character-trying-to-steal-symbolized-light-bulbs-another-image38831437

"Obra preexistente: Es una creación ya existente que se utiliza para realizar una obra derivada, bien sea transformándola (p.e., poner en forma de drama una novela), bien aplicándola a una nueva obra (p.e., un cuento que entra a formar parte de una antología). Algunas veces las obras preexistentes se denominan también obras originales en contraposición con las obras derivadas de ellas. Los autores y usuarios de las obras derivadas deben respetar los derechos del autor de una obra preexistente."

[Imagen] Recuperado de: http://visual.gi/1948/plagio/

"Obra derivada: Es una obra basada en otra ya existente; su originalidad radica bien sea en la realización de una adaptación de la obra preexistente, o bien en los elementos creativos de su traducción a un idioma distinto. La obra derivada está protegida, sin perjuicio del derecho de autor sobre la obra preexistente."

Referencia:

Espacio Innovación más desarrollo. ( junio 23, 2016). El plagio académico desde la perspectiva del derecho de autor. Recuperado de: http://www.espacioimasd.unach.mx/articulos/num11/el-plagio-academico-desde-la-perspectiva-del-derecho-de-autor.php

Universidad Externado de Colombia. ( agosto 22, 2011). Revista. Propiedad intelectual y plagio en trabajos. Recuperado de: http://revistas.uexternado.edu.co/index.php/propin/article/view/3000/3650